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Educativo

Comunidad de Aprendizaje

La Comunidad de Aprendizaje

Es de todos conocido que la educación en México tiene muchas carencias y debilidades, lo que provoca en general, que los estudiantes no adquieran las características (conocimientos, competencias y aprendizajes clave) deseadas para ellos en cada grado y nivel educativo; una de esas grandes debilidades es la falta de una visión común de país respecto al sistema educativo que debe de existir, lo que genera que cada administración pública federal impulse cambios al modelo educativo, que pocas veces terminan por asentarse para poder evaluar adecuadamente sus resultados.

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TICs

Las TICs como elemento inminente en el aula y la sociedad

Las innovaciones en todos los ámbitos del conocimiento han generado una enorme brecha entre lo que se está enseñando y las aplicaciones e implicaciones que esto tiene en una sociedad cada vez más globalizada. A comienzos de los años 50´s la apertura de mercados generó que la mayoría de los países entraran en una etapa de “cooperación” y “cooperativismo” y por ende la modernización de los medios de comunicación no fue la excepción. La comunicación satelital abarcó gran relevancia con la carrera espacial y de telecomunicaciones.

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Proyecto sustentable: cisterna captadora de agua pluvial, una alternativa en el huerto escolar

Proyecto sustentable: cisterna captadora de agua pluvial, una alternativa en el huerto escolar

La situación ambiental que se vive en la actualidad es un problema que afecta a toda la humanidad desde su aparición en el planeta. El ser humano, en su deseo de satisfacer necesidades de supervivencia y comodidad, ha ocasionado serios problemas al ambiente, originando un efecto indeseado con serias consecuencias como la modificación de ecosistemas naturales, la contaminación atmosférica y cambios climáticos importantes.

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La importancia del proceso de Tutoría a Docentes y Técnico Docentes de Educación Básica

La importancia del proceso de Tutoría a Docentes y Técnico Docentes de Educación Básica

Ante la demanda de los docentes y técnicos docentes que se incorporan al Servicio Profesional Docente, se inició en el año 2014 el primer diplomado para docentes y directores en servicio llamado “Formación de tutores para el acompañamiento de los docentes y técnicos docentes de nuevo ingreso”, emitido por la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) con un total de 480 horas para capacitar a docentes y directores en servicio.

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Potenciar el desempeño en el aula de docentes y alumnos

Potenciar el desempeño en el aula de docentes y alumnos

En un principio, los formatos nos servían para dialogar posterior a la observación acerca de cómo utilizar más eficazmente los tiempos en el aula con actividades innovadoras que mejoren el aprendizaje de los alumnos, pero con el paso del tiempo pudimos observar que existen ciertos patrones que se repiten en el aula, especies de rituales que cotidianamente realizan los docentes en los cincuenta minutos que es la duración de un módulo de clases de una asignatura.

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